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从高职院校机电专业PLC课程的教学现状出发，为更好地培养高职院校学生的实践动手能力，根据PLC课程的特点，把行为导向教学法应用到此课程中，结合组态技术，设计PLC教学实训单元。给出了实训单元的硬件组成、软件控制流程以及组态画面，描述了利用该单元PLC教学项目实训的开展。由此使PLC课程教学实训达到优化，教学的效率和质量得到提高。