幼儿品德教育在自制玩具过程中的应用分析

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幼儿教师想方设法渗透品德教育,应帮幼儿塑造健康人格,使他们养成良好的学习习惯、行为习惯等,并且尝试动手实践, 在自制玩具的基础上思考创造。幼儿教师必须坚持以生为本的原则,合理应用教学方法及引导策略,变枯燥乏味的教学过程生动形象化, 让幼儿们自制玩具,游戏活动的同时提高实践能力、思维能力、创造能力等。品德教育不可或缺,本文特意进行了幼儿品德教育在自制玩 具过程中的有效应用,希望能为其他教师提供参考。
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