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《物理课程标准》指出：“学生的物理学习内容应当富有挑战性”；“评价要关注学习过程，帮助学生认识自我，建立信心”。在总体目标中，对解决问题的具体要求中又指出：要“初步形成评价与反思的意识”。综合两者，我认为，物理学习中学生错题问题，可以通过培养学生自我反思能力帮助解决。其原因有三：一是初步培养反思能力是“课程标准”的要求，二是学生有了一定的物理知识与技能积累，三是学生有了一定的反思与探索能力。