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在新课标数学纲要的要求下,新型数学理念表现为:“人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.”教师应当将自己的教学经验与生活中的数学问题相融合,让学生感到身边处处皆数学,真正做到学以致用.综上所述,本文探讨的是基于生活化的小学数学教学研究,希望可以给广大教师予以帮助.