论文部分内容阅读
高等职业教育已经成为我国高等教育大众化的主力军，承担着为经济社会建设培养生产、建设、管理一线技术应用型人才的重任。高职院校金融教学不同于普通高等院校中的金融教学，高职院校的金融专业培养方向是金融企业的基层从业者，是合乎市场要求的金融业务人才。因此，在高职金融教学中应注重实践教学环节，这是高职教育发展的内在要求，是教学质量保证体系的重要组成部分，是达到培养应用型人才的重要保证。但是，受传统教育理念及客观条件的制约，实践教学一直是我国高职院校金融教学中的薄弱环节。