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从高校辅导员职业的发展历程看,高校辅导员的工作任务具有历史性;而聚焦于特定时期看,高校辅导员的工作任务又具稳定性.探讨基于现阶段我国高校辅导员职业能力大赛内涵,构建职业能力提升“KPM”模型,明确当前形势下我国高校辅导员职业能力提升的目标.
浅析高校辅导员能力提升“KPM”模型
【摘 要】
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从高校辅导员职业的发展历程看,高校辅导员的工作任务具有历史性;而聚焦于特定时期看,高校辅导员的工作任务又具稳定性.探讨基于现阶段我国高校辅导员职业能力大赛内涵,构建
【机 构】
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大连海事大学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年1期
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