【摘 要】
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[目的]探索团体辅导干预在改善大学生抑郁情绪中的应用效果。[方法]选择大庆市两所大学1年级新生中贝克抑郁量表得分≥14分55人(1.7%)为研究对象,分为观察组28人和对照组27人
【机 构】
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哈尔滨医科大学大庆校区,东北石油大学
【基金项目】
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黑龙江省卫生厅科研课题,编号:2012-791
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[目的]探索团体辅导干预在改善大学生抑郁情绪中的应用效果。[方法]选择大庆市两所大学1年级新生中贝克抑郁量表得分≥14分55人(1.7%)为研究对象,分为观察组28人和对照组27人,对照组没有采用干预方式,观察组接受人际交往团体辅导。比较两组护生干预前后抑郁得分,同时采用自行编制的反馈表分析团体辅导对观察组护生的影响。[结果]干预后观察组抑郁情绪得分明显低于对照组(P<0.05);观察组干预前后得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]团体辅导对改善大学生抑郁情绪有明显的积极作用。
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