初中级职称护士评判性思维能力的调查与分析

• 作 者: 金冬爱 毛霞文 祝海香 叶志弘
• 机 构: 浙江大学医学院附属邵逸夫医院
• 出 处: 护理与康复
• 发表日期: 2014年11期
• 关键词: 护士 评判性思维能力 职称 nurse critical thinking skill title
• 基金项目: 国家自然科学基金面上项目,编号：71373232

目的调查初中级职称护士评判性思维能力,为护理人才培养提供科学依据。方法采用评判性思维能力测量表为研究工具,对本院80名初中级职称的护士进行评判性思维能力的调查。结果 80名护士评判性思维测评总体均值为（286.77±21.880）分,其中护士（270.27±11.799）分、护师（285.75±23.030）分、主管护师（304.44±11.177）分,组间比较差异有统计学意义;除求知欲和认知成熟度外,其余各特质组间比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论初中级职