动态场景下如何实现高效技能学习

来源 :前沿科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w232010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人工智能正从深度监督学习主导的场景智能,逐步向深度强化学习主导的行为智能发展。行为智能除强调模拟人脑信息感知处理层面外,更加强调脑体协同,解决智能作业中行为的动态性、交互性与适应性等问题。而作为行为智能的核心,智能体操作的技能学习是当前研究的难点和热点问题。但现有的技能学习方法对示教样本的利用率不高,无法达到高效地策略学习;同时操作模仿学习算法对示教偏好特性、操作空间局部性等条件较为敏感。针对上述问题,本文研究了复杂动态环境下智能体的技能学习方法,提出了基于人类偏好的智能体技能学习框架,并利用现有欠佳示教
其他文献
绘本教学是当代教师在幼儿教学中常用的教学手段之一,但是在具体教学与应用过程中,个别教师会将绘本教育简化为"看图说话"教学,忽略绘本教学的内涵。文章对幼儿园绘本教学的
探讨基于食品安全国家标准GB 4789.10-2016鉴定银白色葡萄球菌(Staphylococcus argenteus)的适用性,并提出相应的改进方法。采用GB 4789.10-2016第一法与PCR鉴定方法(目的基
目的:探讨腹腔镜肝脓肿引流术的手术方法及临床应用价值。方法:回顾分析2003年4月至2011年6月为13例肝脓肿患者行腹腔镜肝脓肿引流术的临床资料。结果:12例成功完成腹腔镜手术,1
在企业信息化建设过程中,各部门开发和引入的应用系统因缺乏全面的统筹规划。形成了数据彼此隔离,无法共享的信息孤岛。数据整合技术可以有效地消除这一问题,实现满足近期商务需
目的:本研究通过建立海人酸难治性癫痫大鼠模型,采用宁痫颗粒、卡马西平单独或联合治疗,观察海人酸难治性癫痫大鼠行为学和脑电图变化,从炎症因子、凋亡及耐药基因探讨宁痫颗
目的:了解门诊患者药物素养现状及其影响因素,为提升患者药物素养提供参考。方法:采用多阶段随机抽样方法,从青岛大学医疗集团选取6所医疗机构抽取1000例门诊患者进行问卷调
近年来,随数字技术不断发展与成熟,数字绘画技术在手绘效果图中得到了较为普遍的运用,在课程改革过程中具有明显意义与价值。本文在简述手绘效果图课程与数字绘画技术内涵的
生命科学在近代中国科技发展历程中,发挥着开拓者和先锋的作用。生命科学研究启动较早,分支学科较多,在自然科学领域占有相当大的比重,与人们的衣、食、住、行和营养、保健密切相