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教育信息化2.0致力于构建面向全社会的新型教育生态系统,促进学习型社会的建设,形成灵活开放的终身教育体系,其重要的指导思想应是教育信息生态学。它是借用生态学原理与方法来研究教育信息、人、教育信息环境三者之间相互作用的过程与规律及其整体生态平衡的一个分支学科。
借力公共服务平台 打造学校教学新生态——“互联网+”背景下的学校教学应用研究
【摘 要】
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教育信息化2.0致力于构建面向全社会的新型教育生态系统,促进学习型社会的建设,形成灵活开放的终身教育体系,其重要的指导思想应是教育信息生态学。它是借用生态学原理与方法
【机 构】
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北京市顺义区杨镇第一中学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2020年9期
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