论文部分内容阅读
面对近几年，我们基于因材施教的思想对“Verilog数字系统设计”课程教学进行了改革。我们把课程教学内容修订为六个专题，采取了功能可配置的实验教学模式，建立了辅助教学网站，通过七个子系统来帮助学生学习该课程。我们还建立了开放式的实验室管理制度，确保学生均能够得到充足的实践机会。
“Verilog数字系统设计”课程教学改革
【摘 要】
：
面对近几年，我们基于因材施教的思想对“Verilog数字系统设计”课程教学进行了改革。我们把课程教学内容修订为六个专题，采取了功能可配置的实验教学模式，建立了辅助教学网站，通
【机 构】
：
南通大学电子信息学院,南通大学杏林学院
【出 处】
：
电气电子教学学报
【发表日期】
：
2013年1期
其他文献
2003年3月3日至6日,省农机局在米易县召开了四川省农机微水电工程建设技术培训暨现场会.来自三州及所辖县、有关市及所辖享受民族地区政策待遇的县(区)农机部门代表共140多人
介绍了自动化专业控制类课程群建设的背景,根据自动化专业的特色对课程体系、教学内容、教学手段、实践教学、师资队伍建设和教学质量评估体系等方面的改革进行了探讨,为控制
仪器设备一直以来都是高校固定资产的重要部分,也是用来衡量高校综合实力的关键,是高校教学保障的物质基础。近年来,我国的高等教育发展迅速以及教育体制改革的步伐不断加快,