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一、填空题（每空1分，共14分）
1.生活中包含很多物理知识。我们吃饭用的筷子是____杠杆，钓鱼竿是____杠杆。（均填“费力”或“省力”）
2.天安门广场国旗班的战士们每天清晨都要举行升旗仪式。国旗旗杆的顶部安装的是____滑轮。它____（填“能”或“不能”）省力。
3.一辆小汽车陷进了泥潭。司机按图1所示的甲、乙两种方式安装滑轮，均可将小汽车从泥潭中拉出。已知两种方式将汽车拉出的力分别是F1、F2，则F1____（填“>”“<”或“=”）F2；如按乙方式，人拉绳头移动了0.5m，那么小汽车被拉动了____m。
4.如图2所示。沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端。斜面长1.2m，高0.3m，拉力做功为2.16J，则这个斜面的机械效率是____%，物体受到的摩擦力是____N。
5.小明利用如图3所示的装置沿水平方向将一个重2000N的物体A向左匀速拉动2m。物体A受到的摩擦力为600N。作用在绳端的拉力为250N。则拉力所做的功为____J，物体所受重力做功为____J，滑轮组的机械效率为____。
6.如图4所示，重物G重40N，若不计摩擦。匀速提起重物所用拉力为22N，则动滑轮重____N，钩子1受到绳子的拉力为____N，钩子2受到重物G的拉力为____N。
二、选择题（每小题2分，共16分。第13、14题为双选题，选对一项得1分，有错选者得零分）
7.如图5所示是一个质量分布均匀的物体。现用细线将物体悬挂起来。物体在水平位置平衡。如果在悬挂处沿竖直方向将物体分成左右两部分，则（ ）。
A.左边质量较大 B.右边质量较大
C.两边质量一样大 D.无法比较
8.用撬棒撬石头时。如果先后用大小相等的力沿着图6中所示的方向作用在撬棒的一端A上，则（ ）。
A.F1最容易把石头撬起
B.F2最容易把石头撬起
（2）完善下列实验步骤：
A.按组装图把实验器材装配好：
B.用弹簧测力计测量出重物所受的重力：
C.在动滑轮下面挂上重物。并分别记下重物和弹簧测力计的位置：
D.____拉弹簧测力计，使重物上升一段距离，读出____；
E.用刻度尺分别量出____和____移动的距离：
F.由测得的数据。求出滑轮组的机械效率。
（3）在这个实验中，若物重4N，重物上升了0.1m。弹簧测力计示数为2N，该滑轮组的机械效率η=____。
（4）请你分析滑轮组的机械效率不是100%的原因。
18.小明为了探究浮板能漂在水面上的原因。设计了如图14所示的实验。
（1）找一根轻质均匀木棍、细绳（质量忽略不计）和一块标有“净重115g”字样的新肥皂，用如图14所示的方法进行测量。测量时，使木棍在____位置平衡，记下A、B的位置，用刻度尺测出OA=10cm，OB=40cm，则浮板的质量为____kg。
（2）把浮板压入装满水的桶中刚好浸没，用塑料袋收集溢出的水，用（1）所述方法测得溢出水的质量为4.6kg，则浮板的体积为____m3，密度为____kg/m3。小明用此浮板游泳时。浮板受到的最大浮力为____N。
（3）小明根据这个实验结果，认为用密度比水小的材料制成的物体才能漂浮在水上，这是____（填“正确”或“不正确”）的，请举例说明____。
19.如图15所示是某一科学小组探究斜面的机械效率的实验装置。实验数据记录在表1中。
（1）沿斜面拉动木块时，为使弹簧测力计的示数稳定，应尽量使木块做____运动。
（2）比较表中“物块重”和“沿斜面拉力”两栏对应的数据，可知斜面是一种____（填“省力”或“费力”）的简单机械。
（3）本实验研究了____对斜面机械效率的影响。其影响规律是____。
（4）当斜面最陡时，物块受到斜面的摩擦力是____N。
五、综合应用题（第20题8分，第21题10分。共18分）
20.如图16所示。工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台。所用的拉力为220N，不计绳重和摩擦。求：
（1）木箱匀速上升的速度。
（2）动滑轮所受的重力。
21.如图17，重为3.2×104N的卡车，经过一段水平路面后。再以9.6×104W的功率沿与水平地面成30°角的斜坡匀速向上爬行。已知斜坡长100m。斜坡的机械效率为80%。求：
（1）卡车运动过程中，克服重力做的功。
（2）卡车爬坡时的牵引力。
（3）卡车爬坡时的速度。
责任编辑 林洋
1.生活中包含很多物理知识。我们吃饭用的筷子是____杠杆，钓鱼竿是____杠杆。（均填“费力”或“省力”）
2.天安门广场国旗班的战士们每天清晨都要举行升旗仪式。国旗旗杆的顶部安装的是____滑轮。它____（填“能”或“不能”）省力。
3.一辆小汽车陷进了泥潭。司机按图1所示的甲、乙两种方式安装滑轮，均可将小汽车从泥潭中拉出。已知两种方式将汽车拉出的力分别是F1、F2，则F1____（填“>”“<”或“=”）F2；如按乙方式，人拉绳头移动了0.5m，那么小汽车被拉动了____m。
4.如图2所示。沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端。斜面长1.2m，高0.3m，拉力做功为2.16J，则这个斜面的机械效率是____%，物体受到的摩擦力是____N。
5.小明利用如图3所示的装置沿水平方向将一个重2000N的物体A向左匀速拉动2m。物体A受到的摩擦力为600N。作用在绳端的拉力为250N。则拉力所做的功为____J，物体所受重力做功为____J，滑轮组的机械效率为____。
6.如图4所示，重物G重40N，若不计摩擦。匀速提起重物所用拉力为22N，则动滑轮重____N，钩子1受到绳子的拉力为____N，钩子2受到重物G的拉力为____N。
二、选择题（每小题2分，共16分。第13、14题为双选题，选对一项得1分，有错选者得零分）
7.如图5所示是一个质量分布均匀的物体。现用细线将物体悬挂起来。物体在水平位置平衡。如果在悬挂处沿竖直方向将物体分成左右两部分，则（ ）。
A.左边质量较大 B.右边质量较大
C.两边质量一样大 D.无法比较
8.用撬棒撬石头时。如果先后用大小相等的力沿着图6中所示的方向作用在撬棒的一端A上，则（ ）。
A.F1最容易把石头撬起
B.F2最容易把石头撬起
（2）完善下列实验步骤：
A.按组装图把实验器材装配好：
B.用弹簧测力计测量出重物所受的重力：
C.在动滑轮下面挂上重物。并分别记下重物和弹簧测力计的位置：
D.____拉弹簧测力计，使重物上升一段距离，读出____；
E.用刻度尺分别量出____和____移动的距离：
F.由测得的数据。求出滑轮组的机械效率。
（3）在这个实验中，若物重4N，重物上升了0.1m。弹簧测力计示数为2N，该滑轮组的机械效率η=____。
（4）请你分析滑轮组的机械效率不是100%的原因。
18.小明为了探究浮板能漂在水面上的原因。设计了如图14所示的实验。
（1）找一根轻质均匀木棍、细绳（质量忽略不计）和一块标有“净重115g”字样的新肥皂，用如图14所示的方法进行测量。测量时，使木棍在____位置平衡，记下A、B的位置，用刻度尺测出OA=10cm，OB=40cm，则浮板的质量为____kg。
（2）把浮板压入装满水的桶中刚好浸没，用塑料袋收集溢出的水，用（1）所述方法测得溢出水的质量为4.6kg，则浮板的体积为____m3，密度为____kg/m3。小明用此浮板游泳时。浮板受到的最大浮力为____N。
（3）小明根据这个实验结果，认为用密度比水小的材料制成的物体才能漂浮在水上，这是____（填“正确”或“不正确”）的，请举例说明____。
19.如图15所示是某一科学小组探究斜面的机械效率的实验装置。实验数据记录在表1中。
（1）沿斜面拉动木块时，为使弹簧测力计的示数稳定，应尽量使木块做____运动。
（2）比较表中“物块重”和“沿斜面拉力”两栏对应的数据，可知斜面是一种____（填“省力”或“费力”）的简单机械。
（3）本实验研究了____对斜面机械效率的影响。其影响规律是____。
（4）当斜面最陡时，物块受到斜面的摩擦力是____N。
五、综合应用题（第20题8分，第21题10分。共18分）
20.如图16所示。工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台。所用的拉力为220N，不计绳重和摩擦。求：
（1）木箱匀速上升的速度。
（2）动滑轮所受的重力。
21.如图17，重为3.2×104N的卡车，经过一段水平路面后。再以9.6×104W的功率沿与水平地面成30°角的斜坡匀速向上爬行。已知斜坡长100m。斜坡的机械效率为80%。求：
（1）卡车运动过程中，克服重力做的功。
（2）卡车爬坡时的牵引力。
（3）卡车爬坡时的速度。
责任编辑 林洋