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在信息数字化时代，一个人知识的获取主要靠阅读。在小学语文教学中，小学生阅读能力还需要进一步提高，只有采取适当的策略，才能激发小学生的阅读兴趣，从而培养其良好的阅读习惯，提高语文写作能力，并使其终身受益。
问渠那得清如许 为有源头活水来——浅谈培养小学生阅读习惯的策略
【摘 要】
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在信息数字化时代，一个人知识的获取主要靠阅读。在小学语文教学中，小学生阅读能力还需要进一步提高，只有采取适当的策略，才能激发小学生的阅读兴趣，从而培养其良好的阅读习惯，提高
【机 构】
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福建省安溪县慈山学校
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2012年4期
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