基于“三环五学”模式的中学物理“导学案”设计

• 作 者: 邹万全 陈梅
• 机 构: 内江师范学院评估处,内江职业技术学院素质教育部
• 出 处: 内江师范学院学报
• 发表日期: 2017年10期
• 关键词: 三环五学 中学物理教学 导学案
• 基金项目: 内江师范学院教改项目(JG201403—263)

基于"以生为本"教育理念,构建以导学案和学习小组为支柱的,体现教与学和谐统一的、生与生合作互助的、师与生平等对话的"三环五学"教学模式.本文解读了该模式中的"三环""五学"的内涵,呈现了"三环五学"教学模式结构关系图,阐述了该模式的意义,提出了该模式的特点,基于该模式以"匀速圆周运动的向心力"为例进行了"导学案"设计.