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“现代学徒制”的优势在于将传统的高职教育融合在当前的行业背景中,学校与企业共同开发“现代学徒制”的人才培养模式,高职院校与企业联合培养学生,与实践性很强的旅游管理专业相结合,势必对职业教育起到极大的推动作用.本文将高职旅游管理专业实行“现代学徒制”人才培养模式的制订、师资队伍建设、课程设置、评价标准和岗位分析等问题做以分析,以提高高职旅游管理专业人才培养的质量.