【摘 要】
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近年来,随着我国新课程改革的不断推进与落实,如何实现城乡教育的均衡发展,增强学生的英语水平,缩短城乡教育差距,已经成为当今社会广泛关注的首要课题,并受到了人们的高度重
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近年来,随着我国新课程改革的不断推进与落实,如何实现城乡教育的均衡发展,增强学生的英语水平,缩短城乡教育差距,已经成为当今社会广泛关注的首要课题,并受到了人们的高度重视.然而,从我国农村地区的发展现状来看,很多学生的英语基础较差,缺乏英语学习兴趣,教学设施与教学资源不健全,从而无法达到预期的教学效果.因此,本文主要就农村初中英语教学的改进策略展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助.
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