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自20世纪30年代以来,起源于西方发达国家的媒介素养教育在世界范围内蓬勃开展,在许多国家已发展成为一种终身教育。这项教育可以帮助受众增加对媒介的了解,学会以批判的意识接触和辨别媒介信息,懂得合理运用媒介完善自我、发展自我。我国的媒介素养教育仍处于起步阶段。在借鉴发达国家经验的同时,立足我国现实,试图提出适合本国特点的媒介素养教育实施方案。