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传统的英语教学方式,没有强化学生的自主学习意识,对提高初中生的英语成绩并不是很明显,而翻转课堂,可以让学生进行有效的课前自主预习,使学生主体性得到更好的体现,现在的老师们也比较能接受这一新的教学模式,但是实施起来,各个环节还并没有那么顺畅和完善,还应在实践中不断地探索和研究。
翻转课堂教学模式在初中英语教学中的运用
【摘 要】
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传统的英语教学方式,没有强化学生的自主学习意识,对提高初中生的英语成绩并不是很明显,而翻转课堂,可以让学生进行有效的课前自主预习,使学生主体性得到更好的体现,现在的老
【机 构】
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毕节金海湖新区小坝镇王家坝小学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年40期
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