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教师教学之余,将工作中积累的经验或教训写成论文,以供交流,借以提高自己的理论业务水平,这本也无可厚非,亦应大力提倡之.但自从那个叫“职称的”出现后,论文似乎变了“味儿”.rn
论文别“变味儿”
【摘 要】
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教师教学之余,将工作中积累的经验或教训写成论文,以供交流,借以提高自己的理论业务水平,这本也无可厚非,亦应大力提倡之.但自从那个叫“职称的”出现后,论文似乎变了“味儿
【机 构】
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莘县观城镇育才中学
【出 处】
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山东教育科研
【发表日期】
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2002年8期
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