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据教育部统计,全国报考2010年硕士研究生人数达到140万人,较2009年增加13%。这也是2001年以来硕士研究生报考人数的最高纪录,是2001年报考总数的3倍。
今年教育部要求各招生单位要在2009年的基础上按5%~10%减少学术学位招生人数,用于专业学位研究生招生。同2009年相比,此次专业学位品种增加,还扩大了专业学位中的双证教育,因此吸引了很多应届毕业生和在职人士报考。由于今年招生规模与2009年基本持平,2010年考研的竞争更激烈。
对于考研人数达到历史最高点的原因,业内专家解释,考研人数的增长主要是因为毕业生人数增加。面对就业压力,考研仍是大量毕业生的选择。此外,2010年专业学位扩招,也是原因之一。
大学生就业专家王伯庆博士表示,根据调查的情况,毕业生读研主要的考虑仍为就业。“就业前景好”(34%)本月仍为国内读研第一位的理由;其次是“想去更好的大学”(26%);而“职业发展需要”和“想做学术研究”分别占19%;另外,值得注意的是,“随大流”者占4%。王伯庆认为,继续深造并不一定能带来更光辉的前程,是否选择读研究生关键在于是否符合自己的职业理想和规划。
新东方文化发展研究院院长徐小平提醒大学生,考研一定要有明确的职业目标。他认为,读死书而不考虑就业可能,求学位而不追求就业技能,是中国教育最大的弊病之一。回顾一下我们发现,因为大专生就业难,所以大家都去专生本;随着大学生就业难,考研成了热点;接着出现研究生贬值现象,人们蜂拥出国;之后又海归就业难(海归就业的症结不在于留学,而在于不顾职业目标的留学)……这个弊病已经到了非改不可、不改足以引起严重个人与社会后果的时候了!
因此,读书考研要有目的,这个目的,就是要有职业目标。徐小平建议考研之前,三思而行:第一,读研之后的就业是否有合理保障?第二,你对读研的专业和就业岗位是否有必要的兴趣与合理激情?第三,该学位是否是你目标职业的从业资格、必要条件?对上述三个问题想清楚了才能去考研。
今年教育部要求各招生单位要在2009年的基础上按5%~10%减少学术学位招生人数,用于专业学位研究生招生。同2009年相比,此次专业学位品种增加,还扩大了专业学位中的双证教育,因此吸引了很多应届毕业生和在职人士报考。由于今年招生规模与2009年基本持平,2010年考研的竞争更激烈。
对于考研人数达到历史最高点的原因,业内专家解释,考研人数的增长主要是因为毕业生人数增加。面对就业压力,考研仍是大量毕业生的选择。此外,2010年专业学位扩招,也是原因之一。
大学生就业专家王伯庆博士表示,根据调查的情况,毕业生读研主要的考虑仍为就业。“就业前景好”(34%)本月仍为国内读研第一位的理由;其次是“想去更好的大学”(26%);而“职业发展需要”和“想做学术研究”分别占19%;另外,值得注意的是,“随大流”者占4%。王伯庆认为,继续深造并不一定能带来更光辉的前程,是否选择读研究生关键在于是否符合自己的职业理想和规划。
新东方文化发展研究院院长徐小平提醒大学生,考研一定要有明确的职业目标。他认为,读死书而不考虑就业可能,求学位而不追求就业技能,是中国教育最大的弊病之一。回顾一下我们发现,因为大专生就业难,所以大家都去专生本;随着大学生就业难,考研成了热点;接着出现研究生贬值现象,人们蜂拥出国;之后又海归就业难(海归就业的症结不在于留学,而在于不顾职业目标的留学)……这个弊病已经到了非改不可、不改足以引起严重个人与社会后果的时候了!
因此,读书考研要有目的,这个目的,就是要有职业目标。徐小平建议考研之前,三思而行:第一,读研之后的就业是否有合理保障?第二,你对读研的专业和就业岗位是否有必要的兴趣与合理激情?第三,该学位是否是你目标职业的从业资格、必要条件?对上述三个问题想清楚了才能去考研。