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美国社区学院通过实施“副学士”学位，为行业企业培养了各类技术技能型人才，为无法进入本科学习的学生提供了进一步学习的机会，提升了学生的就业率，促进了美国经济社会的发展。我国高等职业教育实施“工士”学位，对增强高等职业院校的吸引力，提高企业对高等职业院校学生的整体评价和满意度，促进我国高等职业教育改革和发展具有重要意义。两者存在一定的共性，也有各自的不同，比较并借鉴，有利于推动我国高等职业教育创新发展。