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要想获得最佳的课堂教学效果，提高教育教学质量，最根本的是实现现代教育媒体与技术在课堂教学过程中的最优化运用，其关键在于优化教学设计，并保证教学设计能够充分发挥其应有的功能。本文在建立现代教育媒体与技术下的课堂教学优化模型的基础上，重点阐述了教学过程优化设计、教学资源优化设计，以及现代教育媒体与技术最优化运用的基本策略等。