【摘 要】
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学校教育越来越受到社会各界的广泛关注,教育体制和课程模式也经历着不断的变化,中学数学的教学模式,教师所采用的教学方法也在日益丰富,尤其是借助多媒体技术的推动,教学效
【机 构】
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宁夏回族自治区中卫市海原县第二中学,宁夏 中卫,755299
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学校教育越来越受到社会各界的广泛关注,教育体制和课程模式也经历着不断的变化,中学数学的教学模式,教师所采用的教学方法也在日益丰富,尤其是借助多媒体技术的推动,教学效果也愈益显现,学生能够更加直观地理解到数学文字,对教学内容的理解更加深刻.在此期间,教师在课堂中最常采用的就是数形结合思想,借助各种各样的图形,帮助学生理解数学知识.本文将结合具体实例分析数形结合思想在初中数学中的运用.
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