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体验式教学法侧重的是学生的体验，是学生的主观感受，在体育与健康课堂中，教师通过预设的情境和教学目标，让所有的学生都能参与其中，整个课堂都有效的围绕在教学目标来顺利开展，从而达到较好的教学效果。本文通过分析在初中体育与健康课堂中应用体验式教学法的意义以及其特征，并就如何开展具体的教学活动进行了分析和阐述，希望能够对其他老师的教学活动起到参考和借鉴意义。