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随着新课程改革的实行,教育部门对学生综合素质的重视程度越来越高.在小学语文教学中,阅读教学属于重要的组成部分,学生阅读能力的高低对语文基础知识与技能的掌握尤为关键,因此教师在教学过程中,应该注重培养学生的阅读能力.本文首先分析了小学语文教学现状,然后对小学语文阅读教学文本细读的策略进行探究,以供参考.