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我国近几年来出版的会计英语教材较多,但这些教材在内容难易的程度、涵盖专业的范围、翻译准确的尺度以及专业词汇的界定等方面都存在着很大的差异,给读者的阅读和选择造成了很大的麻烦,也给实际的教学过程带来了一些问题。本文总结了一些会计英语教学过程中教材内容的差异和存在的问题,并提出了一些合理的建议。