【摘 要】
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音乐教师在教学歌曲合唱的过程中,常常因不同声部的旋律、节奏相互混淆和影响而烦恼。本文提出在新颖别致的形式下展现合唱之美、在赏析训练的作用中展现合唱之美、在协调示
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音乐教师在教学歌曲合唱的过程中,常常因不同声部的旋律、节奏相互混淆和影响而烦恼。本文提出在新颖别致的形式下展现合唱之美、在赏析训练的作用中展现合唱之美、在协调示范中展现合唱之美,从而提升歌曲合唱的整体效率。
Music teachers in the process of teaching song chorus, often due to different parts of the melody, rhythm confused with each other and worry. This article proposes to show the beauty of chorus in a novel and chic form, to show the beauty of chorus in the role of appreciation training, to show the beauty of chorus in coordination and demonstration so as to enhance the overall efficiency of song chorus.
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摘要:数学教学的目的在于将所学到的公式、定理、解决问题的方法、设计实现资源最优利用的方案等结合实际情况进行运用,特别是在农村地区进行小学数学教学,合理的将生活情境融入到小学数学的教学之中,是实现农村素质化教育与顺应新课程改革趋势的必然要求。 关键词:生活情境设计 ;农村小学数学; 教学生活化;新课改 一、生活情境设计对于农村小学数学教学的重要作用 由于城乡的二元化结构导致教学资源的分配不均,
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