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近年来,随着“互联网＋”在教育中的应用以及新课程改革的不断推进与深化,编程教育也走进了小学课堂.作者所在学校的Scratch编程教育是在高段开展的,因此提高小学高段编程能力就变得尤为重要.文章从编程教育开展的意义、高段学生思维特点、提高小学高段学生编程能力的有效途径三个方面探究课堂教学实践.
指导小学高段学生提高编程能力的课堂策略
【摘 要】
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近年来,随着“互联网＋”在教育中的应用以及新课程改革的不断推进与深化,编程教育也走进了小学课堂.作者所在学校的Scratch编程教育是在高段开展的,因此提高小学高段编程能力
【机 构】
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成都市龙泉驿区实验小学校,成都市龙泉驿区龙华小学校
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2018年10期
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