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小学数学教学是知识与技能的教授,也是学生数学思想逐步完善的重要教育阶段.学生从简单认识数字开始,慢慢接触到从生活中延伸出来的数学知识,并通过归纳和演绎的数学思想逐渐将零散的数学知识转化为学生头脑中系统化的数学思维.同时,教师应该紧密结合数学课堂教学内容,帮助、引导学生完善数学思想,并在此基础上建立正确、高效的数学学习方法.