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目的调查女大学生心理健康状况,以便有针对性地开展心理健康教育.方法采用"青少年心理自我鉴定表”对441名女大学生进行问卷调查,量表指标包括对学习的态度、人际适应能力、对自己的态度、性心理水平、精神健康水平5个方面.结果女大学生心理自我鉴定中对自己的态度良好者占76.2%,心理自我鉴定较差的学生中,人际适应能力和精神健康水平所占比例较高(6.8%、8.4%).结论女大学生心理健康水平不高,个别指标较差. 需要进一步加强心理健康教育工作.