【摘 要】
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如何运用心理活动规律提高学生体育课学习的积极性,是本文深入阐述的问题。其一,教师要善于利用学生的直接动机激发学生的学习兴趣,即从直接动机引导到间接动机上来。其二,教
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如何运用心理活动规律提高学生体育课学习的积极性,是本文深入阐述的问题。其一,教师要善于利用学生的直接动机激发学生的学习兴趣,即从直接动机引导到间接动机上来。其二,教师要加强学生注意力与兴趣的培养和运用,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极。
How to use the law of psychological activity to improve the enthusiasm of students in physical education is the problem that this article will elaborate. First, teachers should be good at using students ’direct motivation to stimulate students’ interest in learning, that is, direct motivation to indirect motivation. Second, teachers should enhance the cultivation and application of students’ attention and interests, stimulate students’ interest in learning and enhance the students’ positive learning.
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