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本文针对《线性代数》课程特点并结合教学中的问题，提出教学要以线性方程组为主线，矩阵初等变换为主要方法，合理组织内容，串联知识点形成知识体系，并融入数学软件的介绍及数学建模的思想，体现学科实用性。
《线性代数》课程教学的几点构想
【摘 要】
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本文针对《线性代数》课程特点并结合教学中的问题，提出教学要以线性方程组为主线，矩阵初等变换为主要方法，合理组织内容，串联知识点形成知识体系，并融入数学软件的介绍及数学建模
【机 构】
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广东药学院基础学院数学教研室
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2006年13期
【基金项目】
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广东药学院教育教学研究、改革与建设项目（B13）
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