【摘 要】
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信息技术课是一门新兴的学科,还没有形成完整的教学体系模式。面对新课改,教师要精心设计教学任务,运用创新思维,精讲精练;采用任务驱动方法,激发学生兴趣,自主学习;还要分析
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信息技术课是一门新兴的学科,还没有形成完整的教学体系模式。面对新课改,教师要精心设计教学任务,运用创新思维,精讲精练;采用任务驱动方法,激发学生兴趣,自主学习;还要分析把握学生的学习特点,因材施教;串好主线,给学生留有悬念;发挥网络优势,开阔学生视野,培养学科整合能力。高中阶段,信息技术教育的重要性是不容忽视的,主要对高中信息技术教学课堂的一些主要问题进行探讨,据此提出相关的解决办法,为更好地进行高中信息技术教学尽自己最大的努力,希望对相关教学工作者有一定的帮助。
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