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农村的教学一直都处于比较落后的状态,即使是在新课改普及的情况下,由于农村教育与时代的脱轨,所以农村小学数学教学质量也难以提高.作为农村小学数学教师,我们需要从改变课堂教学的模式着手,逐步提高乡村小学数学课堂教学的有效性.
乡村小学教师数学课堂教学有效性提升策略
【摘 要】
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农村的教学一直都处于比较落后的状态,即使是在新课改普及的情况下,由于农村教育与时代的脱轨,所以农村小学数学教学质量也难以提高.作为农村小学数学教师,我们需要从改变课
【机 构】
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四川省犍为县塘坝中心小学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2018年20期
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