【摘 要】
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在小学数学教学中,特别是在开放性教学的今天,新课的导入不仅能起到画龙点睛,启迪思维的作用,更重要的是能激发学生强烈的学习兴趣和求知欲望,充分发挥他们的主观能动作用,
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在小学数学教学中,特别是在开放性教学的今天,新课的导入不仅能起到画龙点睛,启迪思维的作用,更重要的是能激发学生强烈的学习兴趣和求知欲望,充分发挥他们的主观能动作用,
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