【摘 要】
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语义图是一种简单明了的学习技巧。该技巧有助于解决阅读语篇的直线性与阅读过程的循环性之间的矛盾,培养学生自主、合作学习的能力,提高学生的综合技能及整体理解语篇的能力
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语义图是一种简单明了的学习技巧。该技巧有助于解决阅读语篇的直线性与阅读过程的循环性之间的矛盾,培养学生自主、合作学习的能力,提高学生的综合技能及整体理解语篇的能力。所以,把语义图引入到大学英语阅读教学中,以此可以有效地提高学生的阅读理解能力,激活学生已有的知识,提高学生的积极性,这是一种值得推广的教学模式。
Semantic diagrams are simple, straightforward learning techniques. This technique helps to resolve the contradiction between the linearity of reading texts and the cycling of reading process, cultivating students ’ability of autonomous and cooperative learning, improving students’ comprehensive skills and overall ability to understand texts. Therefore, the introduction of semantic diagrams into college English reading teaching can effectively improve students ’reading comprehension ability, activate students’ existing knowledge and improve their enthusiasm. This is a worthwhile teaching mode.
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