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新课程改革对初中语文教学提出了更高的要求，作为初中语文教学中的重要组成部分，语文作为教学有利于培养学生语言表达能力以及逻辑思维能力，提升初中语文课堂教学效率。我们课题组进行了指导农村初中学生进行作文互评的研究实践，已经取得喜人的成绩，实验班学生的作文兴趣更加浓厚，考试作文成绩有所提高，教师转变了观念，切实做到了有效提高学生的语文能力和教师的教学能力。本文主要通过一年多来，对学生作文互改研究实践做一个教学总结。