【摘 要】
:
本文是关于叠砖的问题,通过对实际问题做一些适当且合理的假设,并运用物理学中的重心知识和质心公式(其中表示所研究部分整体的重心到所取坐标原点的水平距离)来确定每块砖的
论文部分内容阅读
本文是关于叠砖的问题,通过对实际问题做一些适当且合理的假设,并运用物理学中的重心知识和质心公式(其中表示所研究部分整体的重心到所取坐标原点的水平距离)来确定每块砖的摆放位置(即确定第块放在第块的上面并且向外伸出长度的大小),并从特殊的模型中,利用递推的方法得到一般的模型,然后再运用高等数学中的级数等知识来解决所建立的模型,并采用反证法来证明第三个问题的结论。最后求解得到所要求的结果。
其他文献
苏教版第十一册数学教材第七单元《解决问题的策略》的基本教学目标是使学生初步学会运用替换和假设的策略,分析数量关系、确定解题思路,并有效地解决问题。教材共安排了两道
三维地形实体模型是以立体实物的方式对地理空间信息的可视化表达,能够为人们研究分析地形地貌和地理空间要素提供形象逼真、立体直观的三维立体信息。然而,传统的地形实体模
初中语文活动课是语文教学实施素质教育的必然趋势.是一项具有深远意义的教改活动。提高初中语文活动课的有效性,必须做到:既要注重学生的主体地位,又要发挥教师的主导作用;切实保
当代艺术主要由观念驱动,而驱动当代艺术的观念如身体、时间、场所等又是较终极的范畴。本文参照西方思想史的时间观念,分析视觉艺术的不同时间表达及其基本模式。西方视觉艺
从创新人才培养模式、构建完善实践教学体系、创新实践教学方法与手段等方面,对基于就业导向和能力本位的高职高专畜牧兽医专业实践教学进行探索。
师范毕业,我就在三尺讲台上默默耕耘,一晃二十多年过去了!与学生相处的时间久了,感触也颇多:一个社会和谐才能发展,这个道理用在班集体建设上也最恰当不过了。要想夺取中考的胜利,