【摘 要】
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小学数学教科书在数学教学中发挥着至关重要的作用,合理有效地使用教科书可以更好地激发学生的学习兴趣,促进学生对知识的理解和掌握.本研究基于此,提出了理解教科书的编写意
【机 构】
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渤海大学教育科学学院,辽宁 锦州 121013
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小学数学教科书在数学教学中发挥着至关重要的作用,合理有效地使用教科书可以更好地激发学生的学习兴趣,促进学生对知识的理解和掌握.本研究基于此,提出了理解教科书的编写意图,深入挖掘例题的教学价值,最大限度发挥习题的作用,凸显主题图潜在的教育价值,注重不同版本教科书的借鉴使用,充分利用数学史等文化价值,创造性地使用数学教科书等使用策略.
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