论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
对兰新客专到发线出站信号机处应答器设置问题的分析
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2015年16期
其他文献
摘要：小学语文新课程标准提出：“教师应指导学生进行阅读，确立学生在阅读教学中的主体地位，让学生进行自主性阅读。”在小学语文阅读教学中，指导学生自主性阅读能够有效提高教学效率，很好地实现教学目标。而在当前的阅读教学中存在着一定的误区，本章就这一问题进行了有效的阐述，并指导学生走出误区，真正领会到自主阅读的内涵，使学生在教师的指导下积极主动地进行阅读，从而使学生的自主性阅读绽放光彩。 关键词：小学生
过春节即进入正月,此时我们该如何养生呢?据《千金月令》中所讲:“正月宜食粥……一日地黄粥,以补肾.鲜地黄150克,捣汁备用,大米50克洗净,冰糖适量,同入锅中,加适量水,煮成粥
期刊
【摘要】经典古诗文是中华民族流传下来的宝藏，每一个语文老师在教学过程中都需要遵循新课标制定的标准，引导学生认识中华传统文化，并且吸收优秀文化的智慧，诵读诗文来提高自己的品味以及审美情趣。所以经典诗文诵读在小学语文教学中一直占据着重要的地位，尤其是其具有持续时间较长又较为复杂。培养学生建立起系统化的语文素养，必须要从小抓起，本文主要针对在现今小学语文教学中存在的问题进行详细的介绍并且提出一些解决策略
期刊
明熹宗朱由校擅长骑马、游泳,会盖房子,最拿手的还是木匠活,砍凿锯刨,样样精通,比皇宫里的能工巧匠还技高一筹。人称“木匠皇帝”。用今天的话来说,朱由校是多才多艺,可就是
摘要：初中数学是激发学生的创新意识、培养学生创新思维、提高学生创新能力的重要突进。教师在教学中注重课堂气氛的营造，注重课堂提问的有效性，有利于激发学生进行思考，拉近师生之间的关系，为学生的个性成长创设条件。在新课程理念下，先学后教这种教学模式在初中数学教学中被广泛的应用，是一种全新的教学模式。在先学后教的教学模式下，进行有效的课堂教学提问，有利于全面的培养学生的创新意识，有利于激发学生的思维与思考
期刊
摘要：识字教学是低年级教学的重要环节，也是学生阅读和写作的基础。在具体教学中，教师需要在结合小学生身心特点、遵循汉字教学规律的基础上采用多种形式的教学方式，以提高小学生的识字能力。文章结合实际和笔者教学经验，就如何提高小学生的识字能力加以探讨，以供参考。 关键词：小学生；识字能力 【中图分类号】G623.22 识字教学是低年级教学的重要环节，也是学生阅读和写作的基础。《语文课程标准》指出：“
期刊
摘要：我们必须根据学生的日常生活，给学生创造“以我手写我心”的条件，写自己喜闻乐见的事情，循序渐进地指导学生开展写作实践，教给他们写作的技巧，让写作有章可循，用善于发现的眼睛，挖掘学生作文的闪光处加以表扬，让他们体验成功的快乐。 关键词：农村 小学生 写作兴趣 【中图分类号】G623.2 小學作文教学是语文教学的重要组成部分，承担着培养小学生正确理解和运用祖国语言文字以及学会观察、思考、分析
期刊
摘要：在小学语文教学中，阅读教学应提倡多角度、有创意的阅读，激发学生对阅读的兴趣，培养学生自主阅读的能力，使学生感受到语言的魅力，从而养成良好的阅读习惯。 关键词：小学语文；阅读；教学兴趣； 【中图分类号】G623.3 阅读教学应该是培养阅读的思维和能力的过程，应该逐渐培养学生创造性的阅读。应该提倡多角度、有创意的閱读。要从阅读期待、阅读反思、阅读批判等环节拓展学生思维的深度和广度，这样才能
期刊