论文部分内容阅读
高等教育利益相关者包括教师、学生、家长、高等学校、教务管理部门、教学管理部门、教育主管部门和用人单位等八种主体.通过剖析高等教育考试改革中不同主体的心态,认为要搞好高校考试改革并收到实效,必须建立健全多方制衡的激励与约束机制.
高等教育考试改革中的利益相关者分析
【摘 要】
：
高等教育利益相关者包括教师、学生、家长、高等学校、教务管理部门、教学管理部门、教育主管部门和用人单位等八种主体.通过剖析高等教育考试改革中不同主体的心态,认为要搞
【机 构】
：
南京审计学院
【出 处】
：
山西财经大学学报：高等教育版
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
传统的课堂教学评价方法不能公正、合理地去评价教师的教学水平和课堂教学质量,存在较多弊端.为了弥补传统教学评价的不足,改善测评效果,拟建立科学、合理的课堂教学质量考核
目的通过与传统＂L＂形切口结合跟骨解剖钛板内固定手术法比较,介绍外踝下小切口结合跟骨解剖钛板内固定手术方法在跟骨骨折治疗中的优势。方法回顾性分析2008年12月至2010年12月
目的观察基因转染猪皮在早期应用于深Ⅱ度、Ⅲ度烧伤切削痂创面的临床疗效。方法将2009年5月至2011年8月东南大学医学院附属江阴医院收治的深Ⅱ度和Ⅲ度烧伤患者30例随机分为
糖尿病足溃疡是糖尿病最常见的严重并发症，尽管常规治疗糖尿病足溃疡有一定疗效，但由糖尿病足溃疡导致的截肢仍有高发病率。近年来，生长因子疗法以促进伤口愈合成为糖尿病足溃疡