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在初中数学教学过程中,教师要合理利用新媒体创新教学模式,激发学生的学习兴趣,使学生能积极主动地投入到数学学习中,提高学生的课堂参与程度,从而提高教学效率.
新媒体背景下初中数学教学实践与思考
【摘 要】
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在初中数学教学过程中,教师要合理利用新媒体创新教学模式,激发学生的学习兴趣,使学生能积极主动地投入到数学学习中,提高学生的课堂参与程度,从而提高教学效率.
【机 构】
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广东省广州市增城区小楼中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年8期
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