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教师专业发展作为世界教师教育发展的方向，已受到整个社会的广泛关注。然而，由于我国教育受传统教育思想的影响较深，使教师的成长发展陷入了困境。本文在重新认识交流与合作对教师专业发展的重要性的基础上，探寻了教师交流、合作的途径。
论交流、合作与教师专业发展
【摘 要】
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教师专业发展作为世界教师教育发展的方向，已受到整个社会的广泛关注。然而，由于我国教育受传统教育思想的影响较深，使教师的成长发展陷入了困境。本文在重新认识交流与合作对教
【机 构】
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桂林师范高等专科学校政治与社会学系主任
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2006年29期
【基金项目】
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本丈为广西教育科学“十五”规划C类课题研究成果（课题编号为：2005C115）.
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