【摘 要】
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课堂效益的提高依从于优质的教学设计,优质的教学设计仅有个人的独立思考有其显而易见的局限性,集体备课可以凝聚同备课组成员的智慧,在互动中互助,在交流中共赢,有利于打造
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课堂效益的提高依从于优质的教学设计,优质的教学设计仅有个人的独立思考有其显而易见的局限性,集体备课可以凝聚同备课组成员的智慧,在互动中互助,在交流中共赢,有利于打造精品课
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