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李白诗歌既是中国古代诗歌的重要组成部分,也是当前的语文课堂中重要的教学内容,探究李白诗歌教学的有效策略,是实现学生语文学科核心素养的重要途径。本文拟从核心素养的语言、思维、审美以及文化传承四个方面来探讨新课标视野下的李白诗歌教学与学生核心素养的发展。
从核心素养看高中李白诗歌教学
【摘 要】
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李白诗歌既是中国古代诗歌的重要组成部分,也是当前的语文课堂中重要的教学内容,探究李白诗歌教学的有效策略,是实现学生语文学科核心素养的重要途径。本文拟从核心素养的语
【机 构】
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四川轻化工大学,四川自贡643000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年31期
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