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通过多年的教学实践,在中职学生理论课教学中,通过自学培养中职生的问题意识,通过引进企业的竞争意识,分组合作学习,创新课堂教学方法吸引学生积极参与教学活动,培养学生＂会说、会写、会做＂三会能力,从根本上提高中职学生的综合素质,为中职学生的就业、乐业、事业发展奠定良好的基础。
在理论课教学中培养中职生的“三会”能力
【摘 要】
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通过多年的教学实践,在中职学生理论课教学中,通过自学培养中职生的问题意识,通过引进企业的竞争意识,分组合作学习,创新课堂教学方法吸引学生积极参与教学活动,培养学生＂会说
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市第三职业技术学校
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2015年33期
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