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教学有法,教无定法,贵在得法.教学方法是“为达到教学目的,实现教学内容,运用教学手段而进行的,由教学原则指导的一整套方式组成的,师生互相作用的活动.”教学方法不是一成不变的,而应根据教学情境的变化、教学对象的不同,不断地调整、更新、改进.因此,以下内容就从不同角度对对日汉语精读教学的途径和方法进行探究.