【摘 要】
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目的:研究大学生学习倦怠在自我同一性和生命意义感之间的中介作用。方法:随机选取453名大学生,分别使用自我同一性问卷(The Self-Identity Questionnaire)中文版、青少年学
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目的:研究大学生学习倦怠在自我同一性和生命意义感之间的中介作用。方法:随机选取453名大学生,分别使用自我同一性问卷(The Self-Identity Questionnaire)中文版、青少年学习倦怠量表(The Adolescent Student Burnout Inventory, ASBI)、生命意义感量表(The Meaning in Life Questionnaire, MLQ)中文版对其自我同一性、学习倦怠以及生命意义感水平进行测量。结果:自我同一性对生命意义感具有正向预测作用;学习倦
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目的:探讨意志性戒除毒瘾的内在动力成分,编制戒毒内源力问卷(EPI-DR)并考察其效度和信度。方法:研究1通过访谈和讨论编制33个条目的测试问卷,并在江苏省戒毒所选取戒毒人员1
玻尔“并协原理”与《八卦太极图》李仕 Ｒ．Ｌ．韦伯著《诺贝尔物理学奖获得者（１９０１～１９８４》￣１）中介绍玻尔时说：“玻尔的名字是与下面两个原理分不开的。一个是‘对应原理’（１９１６年），它是说原子的量子力学模型，在线度很大时，必然逐渐趋于经典概念?..
考试焦虑是影响学生学习质量的重要原因之一,由于之前的词库维度较少,意在之前双字词评定的基础上增加愉悦度、唤醒度和形象性三个维度,补充评定考试焦虑双字词库。研究通过
在博弈决策中,个体倾向于以拒绝不公平提议的方式惩罚决策提议者。根据双系统理论,研究者提出了社会启发假说,该假说认为个体拒绝不公平提议是受公平偏好影响的社会人行为,本
研究旨在探究初中生负性身体自我对其同伴关系影响的内在机制。随机选取某地区464名初中生采用负性身体自我量表、青少年自尊评定量表和同伴关系问卷进行调查。结果显示:1)
<正> 山东省邹平县周易学会自1988年成立以来,开展多种易学活动:举办数期周易学习班,参加者达几百人次;并且购进周易类书刊、录像带等资料,建立了周易图书室。该会组
现行实务中，对研究开发支出的会计处理很不一致。在知识经济时代，企业普遍重视新产品和新技术的开发，企业的研究开发支出占企业总支出的比重逐年增大，高新技术企业尤其突出。将研
<正> 《周易》的作者对卦象与爻象所“系”的“辞”,都属于“系辞”。通过对《周易》形象思维及其向抽象思维转化的考察,可以发现,无论卦辞还是爻辞,都有其语言(文字)结构的规律和“范式”(normal form)。“范式”是从现代逻辑学中借用的术语,指的是:为了达到指导人们(如卜筮者)行为的目的而具有的完整地或标准地表达一卦或一爻含义的语言形式。关于这一点,可以说孔子早已觉察到了,所以他在《系辞上传》中
抑郁症是最为常见的心理疾病之一,并且长期中度或者重度抑郁症患者可能在严重时出现自杀行为。研究发现,青少年时期是抑郁症的高发期。本文通过对以往文献总结,从脑神经发育