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大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力。然而,现在许多大学生把在大学学英语当作任务,仅为通过国家英语四、六级而学。本文就激发学生的英语学习的内部动机,提高大学英语教学进行探讨。
激发学习内部动机 提高大学英语教学
【摘 要】
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大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力。然而,现在许多大学生把在大学学英语当作任务,仅为通过国家英语四、六级而学。本文就激发学生的英语学习的
【机 构】
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湖南省人文科技学院
【出 处】
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中国校外教育(理论)
【发表日期】
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2008年10期
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