【摘 要】
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《学记》作为我国最早的一篇教育学专论,其中关于教学原则、教学方法和师生关系等方面的论述虽已跨越了两千多年的时光,但依然具有很强的生命力和指导意义,对于基层党校开展
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《学记》作为我国最早的一篇教育学专论,其中关于教学原则、教学方法和师生关系等方面的论述虽已跨越了两千多年的时光,但依然具有很强的生命力和指导意义,对于基层党校开展党性教育有着诸多启示。基层党校党性教育借鉴《学记》的先进思想和教学理念,可从三方面着手：充分发挥学员的主观能动性,实现教学相长;灵活运用“藏息相辅”教学理念,提升党性教育的实效性;弘扬“师道尊严”传统,全面加强师资队伍建设。
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